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Etonkids伊頓國(guó)際幼兒園再次通過(guò)ISO 9001質(zhì)量認(rèn)證
發(fā)布時(shí)間:2024-01-24

 

近日,伊頓善育集團(tuán)宣布,旗下Etonkids伊頓國(guó)際幼兒園成功通過(guò)ISO 9001質(zhì)量管理體系續(xù)認(rèn)證,由國(guó)際公認(rèn)的測(cè)試、檢驗(yàn)和認(rèn)證權(quán)威機(jī)構(gòu )SGS通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)SGS頒發(fā)。

 

此次獲得ISO 9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的範圍包括:提供高質(zhì)量幼兒教育服務(wù)、幼兒園管理、課程研發(fā)和後勤保障,這標(biāo)誌著伊頓國(guó)際幼兒園質(zhì)量管理體系的運(yùn)行再次得到了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的認(rèn)可。未來(lái)三年,SGS還將嚴(yán)格遵循ISO 9001國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行年度監(jiān)督審核,助力伊頓學(xué)品質(zhì)和教育服務(wù)能力的進(jìn)一步提升。

 

ISO 9001是目前國(guó)際上最成熟、最具權(quán)威性的質(zhì)量管理認(rèn)證體系,其質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際間被廣(guǎng)泛採納。通過(guò)ISO 9001認(rèn)證的企業(yè),表明其在各項(xiàng)管理系統(tǒng)整合上已達(dá)到了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),能以顧客為中心,持續(xù)穩(wěn)定地向用戶(hù)提供預期和滿(mǎn)意的產(chǎn)品或服務(wù)。

 

認(rèn)證過(guò)程中,SGS專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)伊頓幼兒園的服務(wù)流程及實(shí)地運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行了全流程嚴(yán)格審查,並分別與運(yùn)營(yíng)、教學(xué)、後勤、家長(zhǎng)服務(wù)、人力、招生、採購(gòu)等部門(mén)進(jìn)行了一對(duì)一審核溝通。審核過(guò)程中,伊頓幼兒園管理體系的完備性和教育服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性,給SGS審核團(tuán)隊(duì)留下了深刻印象。

 

圖為ISO 9001審查認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)

 

作為首個(gè)將純正蒙臺(tái)梭利教育引入中國(guó)並推廣(guǎng)普及教育機(jī)構(gòu ),伊頓在2002年成立之初就提出了“兩(liǎng)個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),堅(jiān)持優(yōu)秀的教育服務(wù)。20餘年的不斷精進(jìn),伊頓不僅打造具有國(guó)際水準(zhǔn)且深具中國(guó)特色的蒙臺(tái)梭利教育體系,同時(shí)在課程的研發(fā)上融合了多元的中國(guó)文化精髓,走出了一條中西融合教育的創(chuàng)新實(shí)踐之路,高品質(zhì)的教育也贏(yíng)得了廣(guǎng)大家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可。

 

截至目前,伊頓已在全國(guó)17個(gè)城市建立了近60所直營(yíng)幼兒園,擁有13,000名在校學(xué)生,累計(jì)服務(wù)了近20萬(wàn)個(gè)家庭,並連續(xù)多年獲評(píng) “最具綜合實(shí)力教育集團(tuán)”、“中國(guó)影響力兒童教育品牌” “亞太學(xué)前教育影響力50強(qiáng)”榜首等榮譽(yù)。

 

在高質(zhì)量教育服務(wù)及運(yùn)營(yíng)能力的驅動(dòng)下,2020年起,伊頓開(kāi)啟了教育“出海”的國(guó)際戰略布局。20239月,作為北京市“教育服務(wù)走出去”重點(diǎn)推介項(xiàng)目,伊頓善育與澳洲商會(huì)正式籤署了“中澳國(guó)際化嬰幼兒教育” 戰略合作備忘錄。未來(lái)一年,伊頓善育將投資2億元,在澳洲打造多所中英雙語國(guó)際幼兒園,以多元融合課程搭建中澳文化溝通橋梁,把有中國(guó)特色的國(guó)際化高品質(zhì)教育帶給全球更多孩子。

 

正如伊頓善育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO王偉所說(shuō):不管時(shí)代如何變遷,教育的“善育”本質(zhì)不會(huì)變。伊頓將始終堅(jiān)守“伊頓的孩子,就是我的孩子”的初心,從愛(ài)出發(fā),以中西融合的匠心品質(zhì)為抓手,以一體化的教育服務(wù)能力為引擎,讓更多孩子幼有善育。

 

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